html模版2012年雲南全面實施初中教育評價制度改革方案
中新網昆明12月26日電(記者 張丹)雲南省自2009年頒佈實施初中教育評價制度改革方案以來,已經結束瞭2010年、2011年過渡期間的中考,2012年起將全面實施以初中學生學業水平考試成績和初中學生綜合素質評價結果為依據的高中階段學校招生錄取新辦法。26日,雲南省教育廳召開新聞發佈會,對相關情況進行瞭通報。

學業水平考試:變選拔為測試 為學生減負

據瞭解,初中學生學業水平考試從2009年秋季入學的七年級學生開始實施,由雲南省教育廳制定統一的考試標準、統一考試科目、統一考試時間、統一發佈全省義務教育階段教育教學質量藍皮書,並根據質量評價與監測的需要建立抽考制度。

初中學生學業水平測試的科目為11科。高中階段學校招生錄取的總分也將發生變化。各州、市情況不同,總分也不相同。如:昆明市的總分由過去的710分增至880分。其中,語文、數學、英語各科按卷面原始分值的100%計入升學成績;物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理各科按卷面原始分值的80%計入升學成績;信息技術學科按卷面原始分值的50%計入升學成績;體育學科按考試成績的50%計入升學成績。

對於招生錄取方案,有人質疑從考7科到考11科,違背瞭當前的“減負”趨勢。“這種觀點是片面的,”雲南省教育廳基礎教育處處長楊必俊表示,不同於以往中考的選拔性考試,初中學生學業水平考試是義務教育階段的終結性考試,是全面衡量初中學生在學科學習方面是否達到畢業要求的水平考試,考試的難度有所降低。並將考試時間段拉長為初二、初三兩年,相對減輕瞭學生的負擔,也為地理、歷史等學科有優勢的學生提供瞭更加公平的競爭機會。

楊必俊強調,教師不能再像從前對待中考那樣,用題海戰術、強化訓練等來應對學業水平考試,這樣會適得其反。要提高教師隊伍水平、註重教學方法和課堂效率。

考試難度降低 考試效度提高

變選拔性考試為水平性考試,對於“尖子生”是否不利?

楊必俊解釋說,學業水平考試是初中學生畢業的保底測試,是為瞭減輕學生的負擔。但同時,學業水平考試也是高中招生的重要依據,所以對於有能力和在某些學科有特長的學生,我們鼓勵拔高。

由於是水平性考試,學業水平測試的難度有限,是否會影響考試的區分度?昆八中李校長李莉華稱,考試的區分度取決於考試的效度,應該難易適中,而不是越難越好。例如考題過難,八成的學生都處於60分以下,就沒有區分度瞭,反之考題過於簡單,大部分學生都在90分以上,也難以區分。

綜合素質評價:激發學生潛能

綜合素質評價是高中招生的重要依據,其指標由兩部分組成:一是基本素質評價指標,包括思想道德、學習態度與能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等5個方面;二是個性發展評價指標,包括個性特長、個人成果及其他自主選擇的內容等3個方面。

楊必俊認為,義務教育要為學生打下兩方面的基礎:一方面是繼續學習的基礎,另一方面則是將來能夠適應社會生活的基礎。作為一個初中畢業生,不僅要掌握學業水平考試中11門學科的知識,還要通過綜合素質評價來引領導學生全面發展,如通過參加研究性學習、綜合實踐活動、志願者、社區服務等活動,讓學生接觸、認識、瞭解社會,發現自己的個性和特長,激發潛能,改變以往千校一面的教育方式。最後通過綜合素質評價來體現學生的活動成果,同時為高中招生提供參考。

“由於綜合素質評價不是一種定量的考核方式,在實施過程中會存在一些困難。”楊必俊說,但鑒於綜合素質評定在促進學生全面發展中所起的積極作用,我們將在實施過程中逐步解決問題,使其更加完善。

初中教育評價制度改革可降低“擇校熱”


據瞭解,新的高中階段學校招生錄取方案將進一步完善“定向擇優生”錄取機制,將一級普通高中學校公費學位生招生總數劃出一定比例的指標,根據各初中學校的畢業生人數和辦學水平,定向分配到各初中學校。到2012年,全省所有州、市“定向擇優生”錄取比例不低於30%。

“定向招生有利於生源均衡配置,將逐步促進優質教育資源均衡發展。”楊必俊表示,現行的高中招生錄取辦法導致套房設計改裝專家-台中套房設計,台中10坪裝潢,台中房屋拉皮,套房裝修,套房裝潢,套房設計,小套房裝潢,小套房 裝潢案例,套房裝潢設計優質生源過於集中,最後辦得好的永遠隻有那麼幾所學校。為分享優質教育資源,人為的擇校造成瞭現在的“擇校熱”。但實行新中考後,通過定向招生的方式合理配備優質生源,教育資源也將隨之分散,讓更多的學校獲得良好的發展機會,進一步滿足社會對優質教育資源的需求。(完)



本文來源:中國新聞網

責任編輯:王曉易_NE00油煙處理設備11

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